《机械制造基础》是将原有金属材料及热处理、刀具原理、刀具设计、金属切削机床、夹具应用和机械制造工艺等课程有机地关联与整合的综合性职业基础课。

《机械制造基础》课程是学生进入专业领域学习的“先导”课程，内容涉及了机器制造的主要环节：材料选择、毛坯生产、零件加工，为制造类专业建立机器制造相关知识与技能的基础

《机械制造基础》课程负责人 邹积德

平台。是机械类专业群（机电一体化、数控技术、模具设计与与制造等）的专业基础课，它承担着对学生基本的技能培训和工业背景的熏陶、机械加工制造的知识的获取以及培养学生的工程意识、创新意识、创新能力的培养。对培养职业基本能力和岗位职业技能起着重要的支撑作用，对整个专业能力的培养也起着承上启下的重要作用。

课程目标:

（1）掌握常用工程材料的种类、成分、组织、性能、牌号和改性方法，具有选用工程材料的初步能力。

（2）掌握机械零件的毛坯各种热加工方法的基本原理和工艺特点，初步具备选择毛坯加工方法以及工艺分析的能力。

（3）掌握主要加工方法的基本原理和工艺特点，具有选择毛坯、零件加工方法和工艺分析的初步能力。

（3）具有综合运用工艺知识、分析零件结构工艺性的初步能力。

（4）了解与本课程有关的新材料、新工艺、新技术及其发展趋势。

在教材建设方面目前，由最初的以选用为主，逐步过渡到选编结合，到目前基本采用自编的特色教材为主的发展过程。在教学内容上以典型零件制造（减速器制造）为工作任务，构建若干学习情境，如“工程材料、毛坯成型及其选择、金属切削加工”学习情境，内容涵盖了机器制造的主要环节，使学生全面认识机器制造过程的框架。并将其作为机械制造类专业的专业基础课或专业课（因专业方向不同而异）。

在教学方法与手段方面，由最初的以课堂讲授为主的单一模式，发展到目前讲练结合, 学做结合，将单一的课堂讲授，转变为课堂教学、实验教学、实训现场、多媒体课件教学多种形式的立体化化教学模式。其课程教学内容体系已初步形成实训、实验和理论教学三位一体的新格局。

课程设计上，从高职教育人才所需知识、能力、素质出发，整体考虑课程前后衔接，而不是孤立地对一门课程进行思考。