合肥通用职业技术学院

学生的健康成长关系亿万家庭的幸福，关系广大人民群众的根本利益，为全社会所关注。为进一步加强我院安全教育工作，强调生命可贵的永恒主题，使广大学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害，保障广大学生的生命安全和健康成长，现采撷整理防地震、防火、防溺水、防交通事故及其他自然灾害方面的相关安全知识通过问答方式予广大师生，以提高我院师生的安全防范能力。

一、防地震知识：

01. 如果听到有关地震的消息，你该怎么办？

答：要了解有关地震的消息，需注意收听、收看当地政府或地震管理部门的权威消息，不可听信谣言，更不能传播谣言。对传播谣言造成后果的，警方将依法追究其法律责任。

02. 如何识别地震谣言？

答：《中华人民共和国防震减灾法》规定，全国范围内的地震长期和中期预报意见，由国务院发布。省、自治区、直辖市行政区域内的地震预报意见，由省、自治区、直辖市人民政府按照国务院规定的程序发布。其他任何部门、单位和个人，都无权对外发布地震预报。因此，凡是说“××单位都已通知了要地震”信息都不可信。地震预报不可能十分精确，因此凡是将发震时间“预报”到一天以内，发震地点具体到乡、街道者，肯定都是谣言。还有所谓的国外专家预报、带有迷信色彩的地震传言都是谣言。

03. 你知道哪些现象是地震前兆吗？

答：▲地下水位异常现象：水位变化、水质变化（变色、变味）、水温变化及其他（翻花冒泡、喷气发响，井壁变形等）

▲ 地声、地光

▲ 动物表现异常：过度兴奋、惊恐不安或行动迟缓

▲ 电磁场异常：收音机失灵，日关灯自明，电子闹钟失灵等。

一旦发现异常的自然现象，不要轻易做出马上要发生地震的结论，更不要惊慌失措，而应当弄清异常现象出现的时间、地点和有关情况，保护好现场，向政府或地震部门报告，让地震部门的专业人员调查核实，弄清事情真相。

04. 你会判断什么是地声、地光吗？如果看到疑似现象该怎么办？

答：地声往往发生在地震前的几秒、几分或几小时、几天内。距震中的远近不同，所听到的地声也不一样。比如有的类似闷雷声，有的类似远雷声，岩石破裂时的咔嚓声，有的则是隐隐有声。在靠近震中的地方，大震前可以听到像狂风、雷声、坦克开过来的声音，像开山炸石的沉闷爆炸声等。

地光往往在震前几秒钟至几分钟内出现。因此，一旦发现地光应立即撤离危险建筑，到安全的地方去。在地光的照射下动植物都没有影子，地光的外表形状有球状光、片状光、条状光、带状光和柱状光5种。

05. 家里是否需要准备地震应急包？你知道应急包中应该放些什么吗？

答：家里应该准备应急包。应急包中包括：饮用水，体积小、能量高、便于储藏的食品，收音机，手电筒，干电池，毛巾，手纸，手套，蜡烛，打火机、哨子。急救药品包括：过氧化氢，用于清洗和消毒伤口；抗生素药膏；包装好的酒精棉签；阿司匹林及其他药片；处方药及其他需要长期服用的药物；抗腹泻药物；滴眼液，另外还可以准备一些用于外伤包扎的绷带、纱布、医用胶条、医用棉花等。

06. 地震时，如果你正在学校上课，应该怎么办？

答：如果是较小的晃动，在平方和楼房教室里，应躲在课桌下；如果是较大的晃动，在平方和楼房一楼教室里的学生应迅速离开教室，如果在操场上，就地蹲下，双手保护头部。

07. 如果你在超市、书店、展览馆等处感觉到了地震，应该怎么办？

答：立即在身边的桌椅、柜子下躲藏，避开吊灯、吊扇、广告牌等容易掉落的物品。

08. 如果你在行驶的汽车、火车等处感觉到了地震，应该怎么办？

答：司机应立即停车，乘客应立即抓住座位上的扶手或车上其他比较牢固的物品。不能急着跳出车外。

09. 你知道家中最安全的避震地点和最不安全的避震地点吗？

答：室内最安全的避震地点有：承重墙墙根、墙角；小开间的房间（卫生间、小卧室）；有水管和暖气管道等处。屋内最不安全的场所是：没有支撑物的床上；吊顶、吊灯下，周围无支撑的地板上；玻璃（包括镜子）和大窗户旁。

10. 如果地震发生时你在室外，什么地方比较安全？

答：选择开阔的地带蹲下或趴下。但要避开塔吊、烟囱、变压器、电线杆、路灯杆、广告牌等物，也要避开立交桥、过街天桥等各种桥梁和隧道，还要避开危险品工厂、仓库以及狭窄的街道。

11. 地震时怎样避免其他伤害？

答：地震时，千万不能点燃明火，因为空气中很可能有易燃易爆的气体泄漏，如果已经发现有煤气、氯气等其他有害气体泄漏或爆炸，应拿湿毛巾捂住口鼻，向上风头躲避。如果躲避处离爆炸中心较近，在此爆炸结束后，应迅速离开，以防后续爆炸。躲避时不可拥挤、乱撞，防止踩踏、挤伤，应听从指挥有序疏散、躲避。

12. 如果不幸被建筑物压埋，应如何保护自己？

答：应立即用衣服、毛巾包裹住头部，不要大声呼喊以免烟尘刺激呼吸道，有条件的可用湿毛巾、手帕捂住口、鼻子。挪开头部周围的杂物，清除口、鼻里的灰尘，小心翼翼地清除压在身上的杂物，若暂时无法脱险，应保持体力，等待救援。

二、防火

13. 如果发现火情，先救火还是先逃生？

答：如果是小火或火势处于初期阶段，应在指挥引导下救火。如果火势较大或已蔓延，无法控制，应立即逃生，并报警（119火警电话）。同时，大声呼喊，以提醒周围人让更多的人尽快逃生。逃生时，可以用湿的厚衣物、被子或毛毯盖住自己，用潮湿的毛巾或手帕捂住口鼻，弯腰低姿态，顺着消防疏散通道方向逃生。

14. 火灾中，躲在房间哪里相对最安全？

答：卫生间相对安全，可以躲进装满水的浴缸里等待救助，因为卫生间的水可以抵御火焰和烟雾。

15. 若在野外遇到大火该怎么办？

答：向逆风方向逃，如果暂时无法逃离火场，可选择地形平坦的地方点火，烧出一块安全带。火点着后，人跟着火前进，后面的火烧到已经烧过的地方，就会自行熄灭。

16. 燃气具、液化钢瓶、油锅、微波炉内起火该怎么办？

答：燃气具着火时应立即关闭阀门，用衣物、围裙、被褥浸水后捂盖，然后用水浇灭；液化钢瓶着火时应用湿毛巾、抹布盖住火苗，迅速关闭阀门，开窗通风，报警，气瓶有爆炸的危险，人要疏散到室外。油锅着火时，应立即盖上锅盖，关闭阀门。微波炉内起火时应马上关闭电源，等火熄灭，不可以打开微波炉的门，因为门打开后，空气进入会加大火势。

17. 电器着火，应如何扑救，可使用哪类灭火器？

答：发生电器火灾，首先要切断电源，用毛毯、棉被进行捂盖，再用水浇，如果无法关闭电源或不能确定是否已关闭电源，可用干粉、二氧化碳、四氯化碳等灭火剂进行扑救。电气设备着火是不能用泡沫灭火器扑救。

三、防溺水

18.落水后，应保持什么样的姿势？

答：保持镇静，屏住呼吸，身体放松，尽可能保持仰位，头部后仰，不能胡乱挣扎，越挣扎下沉会越快。在水中呼吸时，应用嘴吸气，用鼻呼气。（急救电话：120）

19.抽筋时，该怎么办？

答：如果是手掌抽筋，可以用另一手掌将抽筋手掌用力压向背侧并作震颤动作，如果是手臂抽筋，可以将手握成拳头并尽量屈肘，然后再用力伸开如此反复数次；如果是小腿或脚部抽筋，应用力蹬腿，做跳跃运动，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼救。

20.如果发现有人溺水，应该怎么做？

答：迅速游至其附近，从后方出手，不要让落水者缠住自己，也可以投出木板、游泳圈、长杆让落水者抓住。

21.人工呼吸有哪些注意事项？

答：用拇指、食指，捏紧病人鼻孔，吹起要用力，吹气量的大小，以一口气吹进去能见到病人的胸部略有隆起为度。口唇严密包合，不要漏气，口唇离开后，松开捏鼻的手指，每分钟吹12-15次。

四、防交通事故

22.你知道过马路时应如何观察吗?

答:过马路时应按照人行横道信号灯的指示通行，红灯停，绿灯行，黄灯亮时，禁止进入人行横道，已经进入人行横道的，可以继续通过或者在道路中心线处停留等候。如果没有指示灯，应两边看看，都没有车子通过时才可以穿过马路。

23.交通事故的报警电话是多少？

答：122.也可以拨打110.目前，不少地方已将报警电话110、火警电话119、交通事故报警电话122“三台合一”为110

24.当车、船即将发生撞击时，该怎么办？

答：如果你能在撞击的短暂时间内发现险情，就应迅速握紧扶手、椅背，同时两腿微曲用力向前蹬地。这样，可以减缓身体向前的冲击速度，从而降低受伤害的程度。如果意外事件发生得特别突然，那么就应迅速抱住头部，并缩成球形，以减轻头部、胸部受到的冲击。如果你乘的车不幸翻到，切记不要死抓住某个部位，只有抱头缩身，才是上策。

25.坐汽车有必要系安全带吗？

答：有必要，不论坐在前座还是后座，都应系好安全带，安全带可以将乘客固定在座位上，如果出现意外，不会因为车子的巨大晃动而使乘客遭受到撞击。在车祸事故中，因没有系安全带而造成死亡的比例要比系安全带的死亡比例高出一倍。

26.坐车时，突遇急刹车、急拐弯室，应如何办？

答：赶紧抓住车厢内的扶手、座位上的栏杆，尽力保持身体平衡，防止摔倒撞伤。

27.乘坐“黑巴”、“摩的”，如果遇到安全事故，有保障吗？

答：没有。因为这两者都是非法经营。乘坐这些车是不受法律保护的。

28.乘坐飞机时，为什么要关闭手机等无线通信设备？

答：这些设备会干扰飞机上的导航、通信设备，给飞机的起落、飞行带来安全威胁。

29.飞机上升或下降时，耳朵疼该怎么办？

答：可以捏住鼻子闭嘴鼓气，也可张大嘴巴打哈气，爵爵口香糖或吃点东西。

30.在没有划分机动车道和非机动车道的路上，应遵行何种交通规则？

答：机动车在马路中间行驶，非机动车辆靠右边行驶。

大学生是国家宝贵的人才资源，大学生的良好素质是成才的基本条件，而安全则是大学生思想进步、健康成长和立志成才的基本人权条件，也是顺利完成学业的保证。希望广大学生在学习和生活中，学会关爱自己的安全和生命，努力掌握学习和生活的安全知识和技能，提高安全意识，养成良好的安全习惯，增强法制观念，注意心理卫生，增强自我防范能力，学会在各种紧急情况下采取正确的自我保护措施，从而确保身心健康成长。