为促进学生德、智、体、美等方面全面发展，培养学生创新精神和实践能力，提高学生综合素质，根据国家教育部颁发的《普遍高等学校学生管理规定》、《高等学校学生行为准则》和《普通高等学校德育大纲》，结合我校实际，制定本办法。

一、综合测评指导思想
    1.综合测评是对学生德（思想政治素质）、智（学业成绩）、体（身心素质）、能（创新精神和实践能力）等各方面情况进行的综合评定。
    2.通过综合测评促进学生全面发展，鼓励学生努力提高综合素质。
    3.综合测评为学生评奖、评优、推荐就业提供依据。

二、测评要素及评分标准
    (一)德育素质(基本分60，满分100)
     从“遵纪守法”、“思想品德”、“政治表现”、“劳动观念和组织观念”、“社会活动和社会实践表现”、“社会公德”等方面每学期对学生进行测评。每位学生的基本分为60分，在平时行为考核记录的基础上，按下列标准加减分。
    加分要素：
    1．积极参加政治学习及政治活动每次加1分。非团员递交入团申请书加2分，非党员递交入党申请书加2分，已发展党员当学年加2分。政治上积极要求进步，参加党校学习并结业的加2分。
    2．获系通报表扬加3分，获院通报表扬加5分。
    3．积极参加院、系、班级组织的集体活动者每次加1分。
    4．学习态度端正，学习成绩进步明显，排名上升超过5个名次的加3分，超过10个名次的加5分，保持前5名学生加3分。一学期满勤加5分。
    5．在学校卫生大检查中，获“文明寝室”称号的室员每人加2分；积极参加公益活动，并按规定完成任务者每次加1分。
    6．爱护公物，对破坏公物行为敢于制止或检举者加5分。
    7．遵守社会公德和社会公共秩序，讲文明、讲礼貌，举止文雅、仪表端庄，尊敬师长、团结同学者加4分。
    8．见义勇为，敢于同不法现象做斗争，产生广泛社会影响的加5分。
    9．在有关学校建设的重大事件中，服从大局，听从指挥，献计献策，表现突出者加5分。
    10．认为需要加分的其它要素。
    减分要素：
    1．不积极参加政治学习和党团组织活动者，每缺一次扣1分。
    2．无故不参加院、系、班级组织的集体活动者，每次扣1分。
    3．学习时间打扑克、下棋等每次扣2分；打麻将者，每次扣5分；在学习时间泡网吧者每次扣5分；酗酒滋事者扣5分；参与打架斗殴者扣5分，主要人员扣10分。
    4．学习不努力，学习成绩下降，下降超过5个名次扣3分，超过10个名次扣5分，依次类推，扣满10分止；停留在后5名的扣3分。
    5．旷课者每节扣2分；事假者每节扣1分（公假及参加各种专业资格等级考试不扣分，充当志愿者且履行请假手续不扣分）；无故迟到或早退者每次扣1分，扣满10分止。
    6．不讲究卫生，在学校、院系或班级组织的卫生检查中，排名在后10%寝室的成员一次扣1分；违反宿舍管理规定者每次扣2分，私拉电源、使用违规电器每次扣5分；擅自外出租房者扣10分。
    7．乱泼污水，乱扔垃圾污染环境者每次扣5分。
    8．破坏公物每次扣5分；浪费水电、粮食者扣2-5分。
    9．行为举止不文明者每次扣5分，理怪发、穿奇装异服、穿拖鞋、背心进入教室等均扣5分。
    10．受通报批评或警告、严重警告、记过、留校察看等校纪处分者在当学期综合测评时分别扣10、15、20、25、30分。
    11．认为需要减分的其它要素。
    (二)智育素质(满分100分)
    1.智育素质主要测评所修课程考试（考查）成绩，智育积分通过在学业积分基础上加减分得到，计算公式：
    学业积分= ，其中 为第n门课的成绩。

注：学业积分中不含体育课成绩。

智育积分=学业积分 附加分。

附加分含：

单科（以百分制计算成绩的课程）成绩在班级前3名加3分，4-6名加2分，7-10名加1分。课程考试（考查）不及格每门次扣2分。
    2．积分说明：
    （1）各门课程考核成绩以百分制计算，等级计分按优(A)=95，良(B)=85，中(C)=75，及格(D)=60，不及格(E)=50换算，以下同。
    （2）补考按原考试成绩计，缓考按缓考成绩计。
    (三)身心素质(满分100分)
   大一学生基本分为体育课成绩乘以0.9，大二学生基本分为60分，从平时参加体育锻练、体育竞赛、生活习惯、人际关系和心理调适能力等方面，予以加减分。
    加分因素：
    1、积极参加军训按每天0.1分计；
    2、在各项体育比赛中获得名次者，各名次分值按第一名9分，第二名7分，第三名6分，第四名5分，第五名4分，第六名3分，第七名2分，第八名1分。省级（或以上）比赛每次名次得分×1.5；院级比赛每次名次得分×1.0；系级比赛每次名次得分×0. 8；破记录者所加分数×1.5，集体项目成员加分为相应名次加分×0.8，累计加分不超过20分。
    3、确定的其它加分因素（须说明）；
       减分因素：
    1、体育课事假每次减1分，军训事假每天扣1分，不足一天以一天计。
    2、确定的其它减分因素（须说明）；
    (四)能力素质(满分100分)
    基本分60分。按照以下几个方面进行测评，并按实绩进行加分。
    1、社会工作能力
   担任学生干部的加分如下表：

学生干部的考核由指导老师协助完成。

     个人受到国家、省、院级表彰的学生干部分别追加5、4、3分，班级集体受到国家、省、院级表彰，其班干分别追加5、4、3分。

    2、文娱活动能力
    在各项文娱比赛中获一、二、三等奖者按3、2、1分（省级x1.5、院级x1、系级x0.5）加分，累计加分不超过10分。
    3、操作实践能力
    （1）在社会实践活动中受到国家、省、校、院系表彰或奖励者分别加10、6、4、2分。
    （2）英语A级通过者加2分；优秀者加4分，四级通过者加5分，优秀者加10分；六级通过者加10分。
    （3）非计算机专业通过计算机水平考试二级者加4分。
    （4）参加自学考试每通过一门加2分，累计加分不超过10分。
    （5）在实习、实训中表现突出者加5分。
    （6）每取得一门本专业职业资格证书者，最低等级加5分，最高等级加10分；每取得一门非本专业职业资格证书者，最低等级加4分，最高等级加8分。

（7）在学院组织的学科竞赛或技能比赛中获得一等奖者加5分，获得二等奖者加4分，获得三等奖者加3分。
    4、其它加分因素

三、测评积分计算方法：
    (一)单项积分采取积分超过100分以满分计。
    (二)总积分按下列公式计算：
       综合测评积分＝德育素质积分×20％+ 智育素质积分×50％＋身心素质积分×10％＋能力素质积分×20％。
    (三)在综合测评中弄虚作假或舞弊者，综合测评积分按不及格计。

四、测评执行程序：
    1.学生素质综合测评每学期进行1次(分别在3月份和9月份完成)， 以班级为单位在学生自测的基础上进行。
    2.测评由辅导员组织实施，班级成立测评小组，成员不得少于班级人数的20％，班长、团支部书记为测评小组当然成员，其余成员由民主选举或推荐产生。
    3.测评小组对照学生自测结果，根据辅导员工作记录计算出每位学生的德、智、体、能四个单项积分和总积分。
    4.辅导员根据综合测评分排列名次，填写《合肥通用职业技术学院学生素质综合测评一览表》一式二份，存学生档案一份、学生处存档一份，经审核后向学生公布。

五、测评积分是对学生综合考查的结果，它是评优、评奖学金以及毕业就业的重要依据。

六、本办法由学生处负责解释。