各教学单位：

为贯彻落实全国教育大会精神，深入推进我院专业与课程建设，深化教育教学改革，全面提高人才培养水平，经研究，决定开展2018年度我院质量工程项目申报工作。现就有关事项通知如下：

（一）立项范围

1、教学研究项目

（1）立项目标：通过开展教学改革研究工作，引导广大教师和教学管理人员，结合省高等教育改革发展和学校教学改革、人才培养工作实际，深入研究高职教育可持续发展过程中的新课题、新情况、新要求，以理论指导实践，进一步深化教学改革，推进教学创新。

（2）研究内容：教学改革研究应体现现代教育思想，具有科学性、创新性、前瞻性和实践性。

2、课程信息化教学改革

（1）立项目标：通过网络教学平台、智慧教学工具等，开展信息化教学改革，促进教师合理、充分运用信息技术、数字资源，系统优化教学过程，进行深度课堂互动，创建全新的课堂模式，有效打通课内课外。

（2）研究内容：充分利用网络教学平台、手机APP等信息技术手段，精选教学内容，创新教学方法，实现学生课前、课中、课后能充分学习各种课程信息化资源，师生充分参与并互动教学过程始终，利用信息化手段开展翻转课堂，提升教学效果。

3、课程试题库 

（1）立项目标：通过开展课程试题库建设，丰富教学资源，督促教师对课程教学点、考点进行全面梳理，推动学院教学采用教考分离模式创新。教考分离有利于教学考核的公平、公正，有利于教学评价的科学、有效，能进一步充分调动教与学的积极性，促进教学工作更加规范有序进行。

（2）建设内容：项目负责人根据该课程的教学大纲、教学内容，全面梳理课程教学知识点、考点，对课程考核进行命题出卷。要求：每门课程试题库中应包括判断题100题，单选题100题，填空题50题，简答/计算/案例分析（等主观题）30题，并针对每一题列出其知识点和难度系数后，按要求录入学院网络考试试题库系统。

（二）立项程序及组织管理

各教学单位应结合专业特点，进行系统设计，做好项目建设规划，自主确定推荐项目类别，已在校级及省级以上相关方面立项的项目不再重复申报。

校级质量工程项目建设周期为一年。建设期内，各教学单位应充分发挥自身在项目管理方面的主观能动性，加强检查监督，了解项目建设进展，及时发现并妥善解决项目建设过程中出现的问题，确保各项目建设取得实效。

（三）申报材料和时间

各教学单位将申报材料的纸质版和电子版于2019年1月14日之前交至教务处831室。各类项目申请书请在学院教务处网站下载。

 教务处   

                                     2019年1月2日