一、省级精品课程负责人
　　作为课程负责人申报了安徽省2005年省级精品课程“数控工艺与设备”，并获省教育厅批准。2005年全省高职院校共有100多门课程参与省级精品课程的评选，竞争十分激烈，经过专家的严格评审，只有19门课程获省级精品课程。

　　 二、省级示范专业学科带头人
　　作为学科带头人申报了安徽省省级示范专业“数控技术”并获省教育厅批准。2005年全省高职院校共有近70个专业参加申报，经过专家的严格评审，最终只有18个专业被评为省级示范专业，使我院的“数控技术”专业在全省高职数控专业领域起到较好的示范作用。

三、主编教材
　　邵刚老师主编并出版了电子工业出版社《金工实训》、《机械设计基础》，还作为副主编参与编写了合肥工业大学出版社出版的《数控铣床编程、操作及实训》，主编了北京大学出版社的《数控加工工艺及设备》即将出版，其中电子工业出版社出版的《机械设计基础》被评为国家“十一.五”规划教材。通过教材的出版扩大了我校在高职院校中的知名度。

四、管理工作
　　2005年后邵刚同志在担任机械系副主任工作，主要分管工程实训中心工作，实训中心的软件、硬件建设上有了很大的进展，改善了教学环境，完善了规章制度，在师资培训和教学与科研生产相结合方面也有了一定进步。工程实训中心顺利安全的完成了每年3万多人天的学生实习实训任务。

　　 建立健全了多项教学管理规章制度和所有工种的安全操作规程，同时制定了所有八个工种的金工实习教学大纲和六个工种等级工培训的培训大纲，并且建立了各工种的理论知识试题库，保证了实习实训工作的制度化、规范化，安全有序进行，提高了培训质量。很多学生反映“在中心培训一个月比在教室几年学的还要多” 。
目前建立各项安全操作规程都已上墙，同时建立了数十块标牌和标语，使实训中心形象有较大改观。
在制定各种制度的同时，在管理上进行了加强。每个月对仓库作一次报表，对库存、成本作到心中有数。对各种工、量具和各种实训耗材的采购货比三家，节省了大量资金。

　　 在教学管理方面也严格要求指导教师按大纲进行教学，保证教学质量。同时注意培养学生的工程素质，这包括责任意识、安全意识、质量意识、团队意识、管理意识、竞争意识、市场意识、创新意识等。
在实训学生管理方面，也加强了管理力度，首先在服装上要求统一正确着装，着装不正确不准参加实训。其次，在实训过程也加强了管理，按工厂工人的要求来要求学生，迟到、早退、串岗现象也基本杜绝。学生实训结束后要求填写实训小结，总结自己的收获、感受和建议。

　　 2005年暑假期间，大家冒着酷暑新建制冷空调实训部，包括远大空调实验室，变频多联机实验室，冷库实验室和21个工位的空调制冷实训室。扩建CAD\CAM实训室，由30个工位扩建到60个工位。
2006年成功申请了“中央财政支持的职业技术实训基地--数控技术”得到了中央财政支持的240万资金，采购各类数控设备30余台套，使工程实训中心的整个面貌发生了根本改变。

五、科研及培训
　　主持了多个安徽省教育厅自然科学研究项目的工作，以及多个企业的横向课题，均受到用户好评。
2006年辅导九名学生参加第二届全国数控大赛安徽赛区选拔赛，9名选手全部获奖，并囊括了高职数控车组前三名，加工中心组二、三名。